2025.9.4 [年長]千羽鶴に取り掛かる！
２学期最初の平和学習は、千羽鶴に取り掛かる！です。 「何のために鶴を折るのかな？」 「爆弾が落ちないように」「平和になるように」「病気が治るように」 これまでの絵本読み聞かせを通して理解していることを自分の意見として発表することが出来ていて、感心しきり。
では、早速折り進めていきましょう。 まずは、四角折りを２回ほど。 ここは何度も経験のある折り方なのでお手のもの！
これはまだ数回しか経験していない、袋折りに突入です。 まだまだ集中力も続いていますよ！
「見てみて！できた！」 「ホントに、ダイヤモンドみたいだよね～」 お互いに見せあいながら、励まし合いながら。
こちらがその「ダイアモンド」になった状態。 この段階でレベル1をクリアです。 レベル２「ふね」、レベル３「きつね」と、覚えやすいように形にネーミングをすることとクリア制にすることで、楽しみながら達成感を感じながら！
こちらはレベル2「ふね」が完成したところ。
約45分かけ1羽を折りあげました！！ 羽の部分に記名をして完成です。
つばき組さんは黄緑色の折り鶴、14羽。
あやめ組さんは水色の折り鶴、１６羽。 ０だった鶴が３０羽になりました。子ども達も嬉しくなって「やった～」の声が。
昼食後。 自由参加の折り鶴教室開催。 自分で工程表を見ながら、時にはお隣さんと教え合いながら取り組んでいました。 「あ～楽しかった！」 出来なかったことが1つできるようになった喜びを感じているからこそのつぶやきだな、と嬉しく思いました。
